乔治亚州专业标准委员会(GaPSC)将在2018-2019学年开始使用准备计划有效性措施(ppm)作为评估教育者准备计划(EPP)有效性过程的一部分. 教师准备计划有效性测量(TPPEM)和领导准备计划有效性测量(lpppem)将测量P-12学校的计划质量和计划对教学和学习的影响. 根据GaPSC，通过使用PPEMs来衡量epp可以实现以下几个目标:

  • 保持epp对高项目标准负责
  • 在所有教师和领导培训项目中应用一套一致的国家确定的有效性措施
  • 提高教师和领导培训计划的有效性
  • 告知格鲁吉亚公民有关预备课程的质量
  • 改善P-12学校的教与学


将计算TPPEM和lpppem的EPP分数. 这个分数将基于候选人在项目测量中的表现和结果测量的结果. 对于TPPEM，结果测量值和项目测量值分别占TPPEM评分的50%和50%. 项目数据也将被报告并计算分数. 这些分数将通过GaPSC网站上的仪表板与公众分享. 


PPEMs的目标是与教育工作者准备认证委员会(CAEP)的标准保持一致, 像这样, 对于在四个新性能级别中执行最高的程序, (“示范”)有可能允许CAEP进行不那么严格的审查过程. 相反的, 然而, 对于那些被指定为“低绩效”或“有低绩效风险”的项目，能说些什么呢.” 


有关PPEM更改和时间表的更多信息，请访问 GaPSC的PPEM主页.